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Adobe® Certified Associate
Multimedia utilizzando Adobe Flash


Impostazione dei requisisti di un progetto

  • Identificare lo scopo, i destinatari e le necessità dei destinatari per contenuti sofisticati.
  • Identificare i contenuti sofisticati rilevanti per lo scopo ed appropriati per il pubblico destinatario.
  • Conoscere le opzioni per produrre contenuti sofisticati accessibili
  • Dimostrare la conoscenza delle disposizioni di base relative al diritto d’autore ( come la relativa terminologia, i permessi da ottenere e la citazione di materiale coperto da diritto d’autore).
  • Comprendere le mansioni e le responsabilità della gestione di progetti.
  • Comunicare con altri (committenti e clienti) riguardo il piano del progetto e dei contenuti.
 

Identificare gli elementi di progetto di contenuti sofisticati

  • Identificare le procedure consigliate per progettare contenuti sofisticati per un sito web.
  • Dimostrare la conoscenza dei principi e degli elementi di progettazione.
  • Identificare le tecniche per creare contenuti sofisticati che siano accessibili e leggibili.
  • Usare uno storyboard per produrre elementi di contenuti sofisticati.
 

Conoscere Adobe Flash

  • Identificare gli elementi dell’interfaccia di Flash.
  • Utilizzare ispezione Proprietà.
  • Utilizzare Timeline.
  • Conoscere i tipi di file Flash.
  • Identificare le procedure consigliate per gestire le dimensioni di un documento Flash pubblicato.
 

Costruire elementi con contenuti sofisticati

  • Creare testo.
  • Adattare le proprietà del testo.
  • Creare oggetti e convertirli in simboli includendo grafica, brevi filmati e pulsanti.
  • Conoscere i simboli e le librerie.
  • Modificare simboli ed istanze.
  • Creare maschere.
  • Creare animazioni (cambiare la forma, la posizione, la dimensione, il colore e la trasparenza).
  • Aggiungere semplici controlli mediante ActionScript
  • Importare ed usare suoni.
  • Aggiungere ed esportare video.
  • Pubblicare documenti Flash.
 

Valutare elementi con contenuti sofisticati

  • Condurre test tecnici di base.
  • Identificare tecniche per test di base sull’usabilità.